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英语有限计划:在义务教育阶段学好英语
发布日期: 2019-11-15 15:53:39    作者:佚名     来源:未知

虽然英语教育贯穿于义务教育阶段,但许多学生的英语水平仅限于写作,因此英语培训课程越来越多。为了在义务教育中学好英语,作者设计了一个英语有限计划与大家分享。欢迎留言。

这是一个价值数千亿元人民币的问题——自从1977年高考恢复以来,中国人每年在英语学习上花费越来越多的时间和金钱,但大多数人的英语水平仍然很尴尬。

但是我试着从不同的角度思考,并且肯定能找到这个问题的答案。

然而,如果我只想赚钱,我想我只会离答案越来越远。因为英语教育和培训机构想要最大化他们的利益,他们需要更多不能学好英语的人。

我想说的是,我们真的不能在义务教育中教一代英语吗?

为了有效提高国家英语水平,促进教育公平,我在此提出英语有限计划。

该计划包括两件事。

80个具有代表性意义的英语句子由国家确定,并提供了与快乐、悲伤和愤怒等各种情绪相对应的发音演示。每年在高考和其他全国性考试中,这80个句子中的一部分被选为口试中的阅读题。

换句话说,就是把这80个英语发音的意义提高到全国数学教育的99个乘法表的水平。如果你能花些时间考虑一下,你会发现它非常简单和有用。每个英语学习者都能在英语发音方面获得足够的免费帮助。

国家组织和编辑2000小时的学习材料,注意最佳学习内容的安排和安排顺序中学习内容的最佳安排,并依靠网站和应用程序为所有英语学习者提供免费使用。

学习材料主要使用有趣的图片和视频剪辑作为材料,仅用于学习目的。

为什么有2000小时长?

你可以计算出在一个人短暂的一生中,吃了饭,睡了觉,还剩下多少小时来学习英语。

关于第二个问题,我们应该从必须达成的共识开始。

必须有人学会做西红柿炒鸡蛋。然后,我可以从头到尾按时间顺序排列,并清楚地解释他每分每秒想做什么。这样,大多数愿意学习的人都能做好西红柿炒鸡蛋。

然而,当你学习英语的时候,你可能昨天在学校已经记住了几个单词,你可能今天在家里做了课外阅读理解,你可能明天必须完成培训班老师准备的听力问题。

-你总是随意学习英语,不管你什么时候学或者做什么。

面对比西红柿炒鸡蛋复杂得多的英语学习,这样一个随机拼凑的学习过程自然对应于随机的学习结果——结果是大多数英语学习者没有学好英语。

随机的对立面是确定的。只有确定了整个学习过程,它才更有可能对应于一个确定的、精心安排的和预设的学习结果。

然后,一个极其简单和有用的想法是,国家组织编辑2000个小时的学习材料,规定英语学习者从头到尾必须做什么,详细描述英语的每个句子,并依靠网站和应用程序免费向所有英语学习者提供。

以下是我的设计计划。

当然,如果我们后退10,000步,我们也可以为整个国家寻求更好的设计方案。

无论他对英语学习有什么更好的理解,他都能相应地体现为一条详细具体的英语学习路径:甚至让学习者在某个时间点做某事,然后让学习者在之后的某个时间点谈论之前的事情;或者说,一个人需要寻找一个学习者来根据剧本说些什么,所以有很大的空间可以玩。

在我看来,英语应该在中学使用。

不使用英语是不可能学好英语的——这是无可辩驳的。

然后,2000小时的学习材料只能包含一个接一个的英语练习。任何其他必要的学习内容只会穿插练习。换句话说,是否是必要的学习内容必须仔细考虑,以确保效率。

因为它规定了英语学习者从头到尾必须做什么,所以自然只有一条时间线。

学习者不需要回头,每个练习都有相应的数字。练习的次数越多,高级练习的比例就越大。学习者根据数字完成从第一个开始的所有练习。什么时候复习、总结或重复某项练习,也是事先安排好的。

具体来说,英语练习将以图片和文本或视频加文本的形式出现在网站或应用程序上。这些练习的内容和形式都非常丰富,包括但不限于对话、笑话和童话故事。

关键是让学习者有足够的非书面信息来帮助他理解。

下面是一个简单的例子。

例如,有一段视频,其中甲说“请坐”,乙直接坐下,或者说“谢谢”,然后坐下。

另一个例子是一张乌云密布的照片。课文是“要下雨了”这个练习最简单的要求是阅读图片和文本,听台词,跟着单词,或者模仿动作。

例如,向学员展示一个视频剪辑。其中,a说“请坐”,然后要求学习者给出答案。

如果此时你想不出如何给出正确的回答,你可以选择得到一点提示(比如一张椅子或沙发的图片,或者一段英语的内心独白,比如“我应该有礼貌”,比如一段适合当时心情的短音乐),或者更进一步,得到答案的前半部分作为提示,或者最后,根据参考答案使用英语。

总之,英语用法练习要么是不需要提示的基本练习,要么是准备好提示的高级练习。

值得一提的是,高级练习的技巧通常是提供句子的前半部分,然后学习者完成句子的后半部分。学习者完成了前半部分,而不是提供后半部分。

比如,“既然上天赐予了人才,就让它被利用吧!,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”比“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,世界的道路是沧桑”更容易回答。

可以设计什么样的学习目标来使学习者比随机的和包罗万象的学习有更高的学习效率?

如果说英语的世界是一个湖。然后,一个英语用户能够理解的部分只是中间的一个大圆圈,而他习惯使用的部分是包含在其中的一个较小的圆圈。我已经习惯了,这意味着不应该有太多似乎不是来自同一个人的表达。

英语练习有两种。其中,基本练习对应于这个大圆,高级练习对应于那个小圆。

尽管有些人在面对高级练习时可能需要更频繁地查看提示或参考答案。然而,只要学习者每天能使用相对大量的英语,英语就能每天持续使用。我有理由相信他有一天会达到很好的英语水平。

换句话说,我不认为学习者必须掌握他们每天接触到的所有英语句子和单词才能学好英语。

当然,为了让这个简单的逻辑推理更有说服力,我可以做更精细的设计。

所有单词都将标有音标。此外,虽然每个句子的发音解释将被设置为仅在学习者表明需要时才显示,但它将与本文开头提到的80个句子的发音紧密呼应,使学习者更容易掌握新句子的发音。

学习者在开始练习英语时不应该保持沉默,因为声音生动而富有感情,而且有助于增进理解和记忆。此外,他是在使用英语的过程中学会英语的,而不是等到他学会英语。

因此,一个非常重要的问题是如何让学习者愿意使用英语。

激发学习者的兴趣和好奇心是关键。

整个英语学习过程真的很有趣。例如,在下图中,海绵宝宝说,“你认为我通常怎么洗碗?”

我个人已经收集了900多张类似的照片,但是2000小时的学习材料需要多少张照片呢?

首先,应该强调的是,这正是因为这正是英语学习者从头到尾每分每秒都要做的事情。因此,在某个练习之前,计算某个单词或语法点出现过几次是很自然的,并且拥有所有最有效和最精致的设计。

为了使整个英语学习过程更加纯粹,所有的学习内容都不会尽可能多地包含汉语。

例如,为了不影响学习者对英语和汉语不同表达的理解,让学习者先用图片和视频内容做出一些合理的猜测;每个英文句子不会提供中文句子的完整翻译,而只会在单个单词下面提供相应的中文解释。这还取决于这个词以前出现过多少次。

当你可以用一个以前出现过几次的单词来写一个新单词的英语解释时,你也要为这个单词准备一个英语解释。

其次,将会有语法知识的解释,但是它们将只在适当的时间节点提供给学习者。因为学习者可以自信地阅读英语的每一句话,并且把很多语法知识视为理所当然。

此外,正确句子(如“他喜欢英语”)和错误句子(如“他喜欢英语”)之间的发音差异远远大于通过语法知识感知的两者之间的拼写差异。

用小圆点将所有英语句子中的音节与单词分开,这样学习者在暴露的过程中就能逐渐熟悉单词的拼写规则。

因为英语单词的拼写和发音有一个高度统一的规则,比如“do ing”和“king”。因此,由于它是如此的规则,学习者没有必要太急于掌握许多单词的写作。

此外,在使用英语的过程中,特别是对于高级练习,学习者会有一种尽可能真实的视觉或似曾相识的感觉,包括在语言层面,或在人物和环境层面。

学习者更容易逐渐加深对英语的理解和记忆,包括对英语表达的理解、单词拼写的记忆等。同时,尽可能确保学习者已经为任何高级练习做好准备。

学习者根据数字完成从第一个开始的所有练习。练习的次数越多,高级练习的比例就越大。

其中,默认情况下,数量较少的高级练习会给出更多提示,包括答案的前半部分,例如,限制学习者过度的自由玩耍。

面对数量较少的高级练习,学习者将更多地依赖参考答案。然而,面对大量的高级练习,学习者已经有了更好的能力来评估他们给出的答案。

答案很简单。只是看看他遇到高级练习时表现如何。

当然,为了不提前透露话题,你也可以准备一些高级练习作为测试内容。

请注意,关键是不能通过纠正错误的问题或判断哪个选项符合正确的语法来测试学习者的学习结果。

因为“1+1=2”可以在没有人类的情况下存在,英语的语法正确性和错误只是人类的习惯。

英语中的对与错没有像数学一样容易接受的逻辑。当英语水平仍然有限时,英语学习者会犯错误,并被一个接一个地纠正。他们不可能只记住正确的语法。

同时,为了不影响学习者对英语和汉语不同表达方式的理解,在英语学习者水平仍然有限的情况下,翻译问题不应该用来测试学习结果。

你可能会有一些问题或误解,这是我所期待的。但是我也想更多,例如,为不同的性别、个性、兴趣和年龄提供更多具有不同特征的英语学习途径,把有限的英语项目“输出”到日本和韩国等国家,给美国人一个完整的有限的汉语项目...由于文章太长,我不能在这里重复。

读者可以用你能想到的任何方式支持我的英语有限计划,谢谢!

英语有限项目旨在有效提高国家英语水平,促进教育公平。这是成千上万个家庭的事,是你我的事,也是未来的事。随着越来越多的人理解和支持英语有限项目,国家不会把它当作没看过,谢谢~ ~

微信公众号:李泽洋。华南农业大学外国语学院,英语专业。

这篇文章最初由@宿海仁太发表,每个人都是产品经理。未经允许禁止复制。

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